校园足球比赛方案目录

校园足球实施方案

关于校园两人三足比赛的工作策划

班级体育活动策划方案

一、比赛形式

1.比赛时间：每场比赛分为两个半场，每个半场45分钟，中场休息15分钟。

2.比赛规则：采用国际足球比赛规则，每队派出11名球员参赛。

3.比赛分组：按照学校层次分组，如小学组、初中组、高中组等。

4.比赛场地：校内足球场或者其他规定场地。

二、比赛流程

1.组织报名：在比赛前组织报名，每个班级或者年级派出一支队伍参赛。

2.抽签分组：在报名结束后，根据参赛队伍数量进行抽签分组。

3.比赛安排：根据分组情况制定比赛计划，确定比赛时间和场地。

4.比赛前准备：比赛前需要检查比赛场地和球具，确保比赛顺利进行。

5.比赛进行：比赛过程中，需要有裁判员负责判罚比赛，比赛结束后统计比分并进行颁奖仪式。

三、比赛奖励

1.参赛奖励：每个参赛队伍均可获得参赛奖励，如纪念奖章、证书等。

2.比赛奖励：根据比赛成绩进行奖励，如冠军、亚军、季军等。

3.个人奖励：比赛中表现出色的球员可以获得个人奖励，如最佳射手、最佳守门员等。

四、注意事项

1.比赛安全：比赛前需要检查场地和球具，确保比赛安全。

2.裁判员选拔：裁判员需经过严格的选拔和培训，确保比赛公正。

3.比赛纪律：参赛队伍需要遵守比赛纪律，如不得进行恶意犯规等。

4.比赛秩序：比赛期间需要保持比赛秩序，如不得在场地内吸烟等。

5.比赛精神：比赛中需要展现比赛精神，如团结协作、勇往直前等。"

校园足球实施方案

首先写为何举办校园足球比赛，利必须要写的突出，其次将实施方案的目的，举办规模，地点，时间，参赛队伍的具备条件等 都逐一写出来就可以了。

关于校园两人三足比赛的工作策划

“两人三足”比赛细则

1、比赛方法：

本次比赛设两队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。

第一次比赛每队由两名队员参加（男女不限），两队成纵队面对标志物站在起跑线后，每一组两人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，这样成了“两人三足”，比赛开始，发令员发令后，各队的第一组以三条腿向前跑进，绕规定场地一圈，回到终点，算一次比赛结束；第二次比赛在第一次成员的基础上加一个人，三人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，形成“三人四足”，重新回到起跑线开始下一轮比赛；第三次比赛在第二次的基础上加一个人，四人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，形成“四人五足”，重新回到起跑线开始下一轮比赛；这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。

2、比赛规则：

（1）布条必须捆在小腿上，并捆紧，如中途松开应系好再前进。

（2）中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

（3）每次两队同时进行比赛。

（4）第一次比赛的人员由领队选出（“石头剪子布”胜负决出）；第二次比赛所需要加的人，上一场比赛胜者有优先选择权；以后比赛依此；若两队在上一场同时到达终点，领队有选人权（“石头剪子布”胜负决出）。

（5）监察组负责好每队路线和活动规则的执行；服务组负责好每次比赛人 员的安全，帮助整好队再行出发。

（6）领队必须全程跟跑，负责喊口号和队员安全。

（7）发令员应等两队队员全部准备好才能发令开始进行比赛。

（8）裁判员有对本次比赛活动细则的解释权，一切服从裁判判定。

三、比赛安排

总负责：

裁判员：

领队：

签到组组长：

成员（3名）：

发令员：

摄像负责：

助手（1名）：

监察组组长：

成员（4名）：

服务组组长：

成员（6名）：

比赛原则：公开、公平、公正

宣传负责：

成员（3名）：

宣传方式：宣传版

四、活动意义：

把握机遇、展现自我、释放青春、团结就是力量！

五、奖励：

比赛设立最佳组合奖、优秀组织奖、表现积极奖（奖品自行制作）。

六、比赛预算

一共须进行循环比赛 场；

比赛的宣传费用 元 ；

比赛表格纸张费用 元 ；

布条共计 个，共计 元；

共计 元。

班级体育活动策划方案

活动设计方案 本周我班将以“我运动，我健康,我是奥运小健将”为主题开展各类体育活动比赛。

活动目标： 1.通过活动产生向往奥运、期盼奥运的情感。

2. 体验我运动，我健康,我是奥运小健将的情感。

活动准备：记时器一个 球（若干） 球架一台 记录本 活动流程： 活动（一）20米跑 每轮比赛四人参加，站在起点，当听到哨声响起的时候，往终点跑，以最短的时间跑到终点为赢。

活动（二）投篮 每人有十次投篮机会，站在指点的点上，投进最多的为赢。

活动（三）拍球 每轮三人，当哨声响起的时候开始拍球，时间为一分钟，谁拍得最多为胜。

组织幼儿交流活动感受，公布比赛结果，颁发奖品。

大二班 2007.11.26

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